本教材“以學(xué)生為教學(xué)的中心，以工作任務(wù)為教學(xué)載體，以工作過程為導(dǎo)向進(jìn)行教學(xué)”，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做一體化。內(nèi)容分成地形圖測(cè)繪與施工測(cè)量。地形圖測(cè)繪包括項(xiàng)目導(dǎo)入學(xué)習(xí)、水準(zhǔn)測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)量、圖根控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪。施工測(cè)量則主要包括線路施工測(cè)量和建筑施工測(cè)量。緊緊圍繞完成測(cè)繪任務(wù)的需要來選擇課程內(nèi)容。以園林工程項(xiàng)目為載體，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。以項(xiàng)目為單位組織教學(xué)，以典型案例為載體，引出相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)，并注意知識(shí)點(diǎn)的拓展，使學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐中加深對(duì)測(cè)量知識(shí)、技能的理解和應(yīng)用。任務(wù)引導(dǎo)型，在教材每一部分的開始以任務(wù)來引導(dǎo)，使學(xué)生在每次測(cè)量前作好“干什么”的準(zhǔn)備，在掌握“怎么干”中熟悉知識(shí)與技能，在測(cè)量后進(jìn)行總結(jié)得出“結(jié)論”以利提高。