本書基于讓每一位同學(xué)都燦爛起來的理念，確定培養(yǎng)言信行果、心明眼亮的燦爛少年的培養(yǎng)目標(biāo)，主要記述了學(xué)校從現(xiàn)有問題出發(fā)，進行課堂教學(xué)改進的實踐探索。具體介紹了周口店中心校光彩課堂的內(nèi)涵、課堂教學(xué)策略，闡明了學(xué)校追求的光彩課堂和學(xué)會學(xué)習(xí)素養(yǎng)之間的關(guān)系，詮釋了“四有三精”的課堂要素。