植物學是研究植物界和植物體的生活及發(fā)展規(guī)律的科學，是一門實驗性科學。植物學實驗課既與課堂教學相互配合、聯(lián)系，又自成體系，相對獨立。
    本書的內(nèi)容安排是根據(jù)全國高等農(nóng)業(yè)院校植物學教學大綱，總結多年的植物學實驗教學經(jīng)驗，參考國內(nèi)外相關著作、文獻和兄弟院校的相關教材，并吸收一些新的實驗方法和內(nèi)容編寫而成的。
    全書包括植物學顯微技術和植物學基本實驗兩大部分，并附有沈陽地區(qū)種子植物檢索表和沈陽地區(qū)常見種子植物名錄.植物學顯微技術部分詳細地介紹了顯微鏡的相關知識和植物制片技術。顯微鏡的相關知識部分主要介紹了普通光學顯微鏡、視體顯微鏡、熒光顯微鏡、透射電子顯微鏡、掃描電子顯微鏡和激光掃描共聚焦顯微鏡等的成像原理、基本結構、使用方法和使用時的注意事項等內(nèi)容；植物制片技術部分系統(tǒng)地介紹了臨時制片技術和永久制片技術等內(nèi)容，以培養(yǎng)學生的儀器操作能力、觀察能力，掌握植物學研究常用儀器和相關的研究方法.植物學基本實驗部分包括植物細胞、植物組織、種子和幼苗、被子植物營養(yǎng)器官和生殖器官的形態(tài)與結構、植物界的基本類群（包括藻類植物、菌類植物、地衣植物、苔蘚植物、蕨類植物和裸子植物）、被子植物的主要分科等，與理論課內(nèi)容密切相關，以鞏固基礎知識為目的，方便教學，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力。此外，還在每個實驗后設置了課堂作業(yè)和思考題，以便幫助學生鞏固復習，促進學生開動腦筋、積極思維，培養(yǎng)學生科學研究能力和創(chuàng)新能力。為使學生了解和掌握所觀察的材料，本書精選插圖100多幅.
    本書的編寫得到了張春宇、曲波、苗青、邵美妮、李楠等諸位老師和科學出版社叢楠編輯的大力支持和幫助，謹此深表感謝。
    在教材編寫過程中，編者幾易其稿，力求精益求精，但仍然難免存在不完善之處，懇請廣大讀者批評指正，以便進一步改進提高。