目錄
前言
第1章 創(chuàng)造學(xué)導(dǎo)論 1
1.1 什么是創(chuàng)造學(xué) 1
1.2 創(chuàng)造學(xué)的興起 8
1.3 創(chuàng)造學(xué)的理論體系 19
1.4 學(xué)習(xí)創(chuàng)造學(xué)的意義和方法 24
思考、討論與訓(xùn)練題 26
第2章 創(chuàng)造性活動(dòng) 27
2.1 創(chuàng)造性活動(dòng)的分類(lèi) 27
2.2 創(chuàng)造性活動(dòng)的規(guī)定性 29
2.3 創(chuàng)造性活動(dòng)的過(guò)程 35
思考、討論與訓(xùn)練題 38
第3章 創(chuàng)造性活動(dòng)的主體及創(chuàng)造性人格 39
3.1 創(chuàng)造性主體的特征和定義 39
3.2 主體的創(chuàng)造性人格 40
思考、討論與訓(xùn)練題 47
第4章 主體的創(chuàng)造力 48
4.1 創(chuàng)造力的概念和結(jié)構(gòu)模型 48
4.2 創(chuàng)造力開(kāi)發(fā) 52
4.3 創(chuàng)造力的測(cè)試和訓(xùn)練 54
思考、討論與訓(xùn)練題 58
第5章 創(chuàng)造性人才 59
5.1 創(chuàng)造性人才的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、基本特征 59
5.2 創(chuàng)造性人才的成才模式和研究意義 63
5.3 如何造就創(chuàng)造性人才 66
思考、討論與訓(xùn)練題 69
第6章 創(chuàng)造性思維活動(dòng) 70
6.1 什么是創(chuàng)造性思維活動(dòng) 70
6.2 邏輯思維和形象思維 79
6.3 擴(kuò)散思維和集中思維 83
6.4 直覺(jué)思維、頓悟思維和靈感思維 85
6.5 創(chuàng)造性思維訓(xùn)練 92
思考、討論與訓(xùn)練題 97
第7章 創(chuàng)造性活動(dòng)的規(guī)律 98
7.1 系統(tǒng)綜合創(chuàng)新規(guī)律 98
7.2 最優(yōu)選擇創(chuàng)新規(guī)律 102
7.3 交流激勵(lì)創(chuàng)新規(guī)律 106
思考、討論與訓(xùn)練題 112
第8章 創(chuàng)造性環(huán)境 113
8.1 自由討論等方面的環(huán)境 113
8.2 創(chuàng)造性活動(dòng)的順境和逆境 115
思考、討論與訓(xùn)練題 122
第9章 創(chuàng)造技法 123
9.1 創(chuàng)造技法導(dǎo)論 123
9.2 常用創(chuàng)造技法(一) 128
9.3 常用創(chuàng)造技法(二) 134
思考、討論與訓(xùn)練題 141
第10章 TRIZ技術(shù)發(fā)明方法 142
10.1 TRIZ技術(shù)發(fā)明方法導(dǎo)論 142
10.2 技術(shù)系統(tǒng)的發(fā)展規(guī)律 148
10.3 解決發(fā)明問(wèn)題的40個(gè)措施 154
10.4 物場(chǎng)分析法、標(biāo)準(zhǔn)解法和解題程序 164
思考、討論與訓(xùn)練題 171
第11章 理論創(chuàng)新活動(dòng) 172
11.1 理論創(chuàng)新導(dǎo)論 172
11.2 鄧小平理論的創(chuàng)造觀(guān) 177
11.3 “三個(gè)代表”重要思想的創(chuàng)新觀(guān) 187
11.4 科學(xué)發(fā)展觀(guān)的創(chuàng)新觀(guān) 192
思考、討論與訓(xùn)練題 203
第12章 制度創(chuàng)新活動(dòng) 204
12.1 廣義制度創(chuàng)新活動(dòng) 204
12.2 狹義制度創(chuàng)新活動(dòng) 206
12.3 改革開(kāi)放創(chuàng)新活動(dòng)的成就和經(jīng)驗(yàn) 210
思考、討論與訓(xùn)練題 212
第13章 科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng) 213
13.1 科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的基本概念 213
13.2 科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的規(guī)律、問(wèn)題和哲學(xué)啟迪 215
思考、討論與訓(xùn)練題 224
第14章 技術(shù)發(fā)明活動(dòng) 225
14.1 技術(shù)發(fā)明的概念 225
14.2 世界科技史上的重要發(fā)明案例 227
14.3 發(fā)明專(zhuān)利 235
思考、討論與訓(xùn)練題 243
第15章 技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng) 244
15.1 技術(shù)創(chuàng)新及相關(guān)概念 244
15.2 技術(shù)創(chuàng)新的回顧和展望 248
15.3 企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新 253
思考、討論與訓(xùn)練題 262
第16章 名牌產(chǎn)品創(chuàng)造活動(dòng) 263
16.1 名牌產(chǎn)品的特征和定義 263
16.2 名牌產(chǎn)品的評(píng)價(jià) 268
16.3 啟動(dòng)名牌創(chuàng)造工程 272
思考、討論與訓(xùn)練題 275
第17章 創(chuàng)造性教育活動(dòng) 276
17.1 創(chuàng)造性教育的特征和目標(biāo) 276
17.2 創(chuàng)造性教育的內(nèi)容、活動(dòng)方式、方法和體制 279
17.3 創(chuàng)造性教育的新形勢(shì)和新問(wèn)題 282
思考、討論與訓(xùn)練題 290
第18章 創(chuàng)造性審美活動(dòng) 291
18.1 關(guān)于美的分類(lèi)和概念 291
18.2 一般美的創(chuàng)造活動(dòng) 296
18.3 形態(tài)美的創(chuàng)造活動(dòng) 302
思考、討論與訓(xùn)練題 307
參考文獻(xiàn) 309
后記 318