本書分為小學篇和中學篇，收錄《“融創(chuàng)”校本活動課程建設(shè)的研究》《北京城鄉(xiāng)接合部地區(qū)家校共育有效途徑的研究》《密云二中教學干部教學領(lǐng)導力現(xiàn)狀和提升對策研究》《向陽中學學校文化建設(shè)研究》等文章。