本書自2016年9月第1版以來，因其體系完整，貼近生活工作實(shí)際，實(shí)用性強(qiáng)，被眾多院校認(rèn)可選用。2019年8月第2版旋即出版。2023年12月第3版面世，本書不斷更迭，多次印刷，經(jīng)受住了市場(chǎng)的考驗(yàn)。

　　教材是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要載體，是育人育才的重要依托。黨的二十大報(bào)告指出：我們要堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度，堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)，堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，滿足人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，不斷提升國家文化軟實(shí)力和中華文化影響力。堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，在教材中充分反映馬克思主義中國化和時(shí)代化的最新成果，充分反映中華民族五千多年的燦爛文化，充分反映偉大的民族精神和時(shí)代精神，充分反映黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，旗幟鮮明地擦亮教材建設(shè)的中國特色社會(huì)主義底色，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定文化自信。教材建設(shè)的關(guān)鍵，就是要以堅(jiān)定學(xué)生的理想信念為中心，以愛黨、愛國、愛社會(huì)主義、愛人民、愛集體為主線，將政治認(rèn)同、家國情懷、文化素養(yǎng)、憲法法治意識(shí)、道德修養(yǎng)等內(nèi)容融入教材，對(duì)學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行中國特色社會(huì)主義和中國夢(mèng)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、法治教育、勞動(dòng)教育、心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育等。

隨著我國交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展和居民家庭汽車保有量的提升，交通運(yùn)輸法律法規(guī)的地位日益凸顯。但是，目前系統(tǒng)的、實(shí)用性強(qiáng)的交通運(yùn)輸法律類書籍寥寥無幾，尤其是適合高職高專院校交通運(yùn)輸類專業(yè)教學(xué)的教材更是屈指可數(shù)。為滿足高職高專院校學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，編者精心編寫了本書。本書具有以下特點(diǎn)。

首先，將二十大精神融入本書，貫穿始終。黨的二十大報(bào)告指出：馬克思主義是我們立黨立國、興黨興國的根本指導(dǎo)思想。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。我們要系統(tǒng)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神進(jìn)教材，引導(dǎo)廣大青少年自覺樹立馬克思主義信仰，堅(jiān)定四個(gè)自信，立志聽黨話、跟黨走，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

其次，在教材內(nèi)容和體系設(shè)計(jì)上，本書充分考慮了高職高專學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和職業(yè)崗位要求，以目前最新的法律規(guī)范為依據(jù)，對(duì)編著體例進(jìn)行了創(chuàng)新。結(jié)合非法律專業(yè)學(xué)生法學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的特點(diǎn)，打破了傳統(tǒng)的道路交通法規(guī)體系學(xué)習(xí)架構(gòu)，增加了法律基礎(chǔ)、公司法、合同法的一些章節(jié)，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加完整。本書突出實(shí)用性，以學(xué)生的視角審視內(nèi)容，深入淺出，并用生活中的案例加以說明，緊密聯(lián)系學(xué)生的生活及今后工作的需要。

再次，本書以保證基礎(chǔ)、加強(qiáng)應(yīng)用、體現(xiàn)先進(jìn)、突出能力為指導(dǎo)思想，遵循寬、新、淺、用的原則，以簡(jiǎn)明的語言、清晰的思路介紹道路交通法規(guī)課程的專業(yè)知識(shí)。本書選取了典型的實(shí)例，突出富有專業(yè)特色的實(shí)例解析，滿足高職高專學(xué)生提高實(shí)踐能力的需要。本書設(shè)置職業(yè)能力目標(biāo)與學(xué)習(xí)要求，以示引導(dǎo)。表格式的本章小結(jié)既起到總結(jié)作用，又便于學(xué)生思索比較。習(xí)題題型多樣，提高了學(xué)生應(yīng)用理論知識(shí)的水平。案例均經(jīng)過精心的選取，能夠做到內(nèi)容新穎、重點(diǎn)突出、注重實(shí)踐。

最后，本書的體系架構(gòu)系統(tǒng)、開放、完整，除可供道路運(yùn)輸與路政管理專業(yè)、港口作業(yè)專業(yè)等交通運(yùn)輸類專業(yè)的學(xué)生作為教材使用之外，也可作為各類交通行政機(jī)關(guān)、交通運(yùn)輸企業(yè)管理人員及交通執(zhí)法人員的學(xué)習(xí)和參考用書。

聶紅梅（天津交通職業(yè)學(xué)院副教授、兼職律師）、朱清珍（天津交通職業(yè)學(xué)院講師）擔(dān)任本書的主編，負(fù)責(zé)大綱的確定及全書的統(tǒng)稿、定稿工作；解靜（天津交通職業(yè)學(xué)院講師、兼職律師）、趙霞（天津交通職業(yè)學(xué)院講師）擔(dān)任本書的副主編，負(fù)責(zé)本書部分章節(jié)的統(tǒng)稿工作。本書的編寫分工如下：聶紅梅負(fù)責(zé)第2章、第7章、第8章、第10章、第12章、第13章的編寫；解靜負(fù)責(zé)第9章、第11章的編寫；朱清珍負(fù)責(zé)第1章、第3章、第4章、第5章的編寫；趙霞負(fù)責(zé)第6章的編寫。

參加本書編寫的人員都是長(zhǎng)期從事交通運(yùn)輸專業(yè)法學(xué)教學(xué)與研究的教師，其中兩名教師是執(zhí)業(yè)律師，具有豐富的法務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本書凝結(jié)了他們多年的研究成果和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。本書在編寫過程中參考了大量的文獻(xiàn)、書籍和網(wǎng)絡(luò)資料等，編者盡可能在參考文獻(xiàn)部分一一列明，在此，向這些文獻(xiàn)資料的作者致敬并表示感謝。編者竭盡心力撰寫本書，希望本書能夠成為交通運(yùn)輸類專業(yè)的優(yōu)秀教材，并能在圖書市場(chǎng)占有一席之地，由于交通運(yùn)輸法律法規(guī)的更新速度比較快，加之編者水平有限，書中難免有不足之處，敬請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正！

編　者
2023年9月