書稿的內(nèi)容簡介（200字以上）：本書作為針對(duì)醫(yī)學(xué)大類的國際期刊論文寫作和會(huì)議交流教材，主要針對(duì)醫(yī)學(xué)研究生（博士生、碩士生）、高年級(jí)本科生以及相關(guān)科研人員學(xué)習(xí)使用，也可供高校英語和醫(yī)學(xué)教師參考。本教材主要采用的理論框架是功能教學(xué)法、語類分析、跨文化交際、語域分析和腳手架等理論。按照醫(yī)學(xué)大類實(shí)證性研究論文的共性，即IMRD (Introduction-Methods-Results-Discussion)安排教材內(nèi)容，進(jìn)行結(jié)構(gòu)（框架、信息要素等）和語言（句法、時(shí)態(tài)、語態(tài)、典型用語等））的分析與訓(xùn)練。教材共十個(gè)單元。前兩個(gè)單元涉及寫作的準(zhǔn)備階段，主要對(duì)文獻(xiàn)的檢索、引用、論文體裁特征等基本問題進(jìn)行介紹和梳理。第三單元至第七單元主要介紹研究性論文的各個(gè)組成部分的寫作策略，主要涉及引言、研究方法、研究結(jié)果及結(jié)論、標(biāo)題、摘要等部分的修辭結(jié)構(gòu)及典型語言特征。第八單元側(cè)重寫后工作，即語言的修改與潤色等問題。第九單元介紹學(xué)術(shù)論文發(fā)表的流程和環(huán)節(jié)，涉及期刊雜志的選擇、作者與編輯間的書信往來、論文的修改與完善等。第十單元是國際會(huì)議交流，幫助學(xué)生了解會(huì)議交流的種類、交流技巧、注意事項(xiàng)等。本教材的每個(gè)單元都設(shè)計(jì)了大量的實(shí)例和練習(xí)供教師和學(xué)生使用。本教材不僅具有較高的課堂操作性，也方便學(xué)生查找信息，還將對(duì)講授專業(yè)英語論文寫作但對(duì)專業(yè)領(lǐng)域了解有限的英語教師具有一定的幫助。