本書已出版第一版，此次是修訂版，系職業(yè)教育類院校的勞動(dòng)教育課程教材。全書共三篇、八個(gè)專題，首先從人生歷程、人生的根本目標(biāo)講起，引導(dǎo)學(xué)生明白人生的價(jià)值及意義。其次從勞動(dòng)的價(jià)值與意義講起，引導(dǎo)學(xué)生明白幸福的人生與正確的勞動(dòng)觀是息息相關(guān)的，既要讓學(xué)生明白勞動(dòng)與人類進(jìn)化、與人生發(fā)展的關(guān)系，又要清楚構(gòu)成人生幸福的身體健康、家庭和睦、事業(yè)有成等因素，這些都是靠服務(wù)社會(huì)的勞動(dòng)支撐起來的。在此基礎(chǔ)上，再讓學(xué)生了解我們身邊的勞動(dòng)與勞動(dòng)的形式，如家庭勞動(dòng)、學(xué)習(xí)勞動(dòng)、社會(huì)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)等，并清楚它們與個(gè)人成長發(fā)展的關(guān)系，同時(shí)讓學(xué)生了解與勞動(dòng)相關(guān)的法律知識。最后警示學(xué)生若脫離勞動(dòng)會(huì)導(dǎo)致不幸的人生，從而使學(xué)生樹立積極勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的觀念。本教材從邏輯上實(shí)現(xiàn)層層遞進(jìn)，符合學(xué)生的心理認(rèn)知規(guī)律。另外，本教材每個(gè)專題均設(shè)置“案例導(dǎo)入、問題探討、實(shí)踐任務(wù)、任務(wù)評價(jià)、知識鏈接及拓展資源”八個(gè)模塊，理論與實(shí)踐結(jié)合，能更好地實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育教學(xué)的目標(biāo)。本教材還將課程思政元素有機(jī)地融入到各個(gè)章節(jié)，對增強(qiáng)學(xué)生的文化自信具有重大意義 。