★內(nèi)容編寫科學實用，符合國家《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》的相關(guān)要求。

涵蓋健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等幼兒園教育五大領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容，德、智、體、美、勞五育并舉。

★故事情節(jié)貼近兒童實際生活，語言生動有趣，符合兒童語言習慣和認知，對幼兒吸引力大。

通過與幼兒年紀相仿的主人公的日常生活和成長體驗，以及通俗易懂、充滿童趣的語言，潛移默化地向孩子們傳遞自然認知、生活常識、習慣養(yǎng)成以及兒童游戲等知識，幫助幼兒認知自我、感知世界，引導(dǎo)幼兒鍛煉出健康的體魄，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的語言表達能力，形成積極向上的性格。

★融入普通話語音練習，使幼兒在聽與看（輸入）、讀與說（輸出）的過程中潛移默化地提升普通話水平，為他們進入義務(wù)教育階段學習奠定良好的語言基礎(chǔ)。

每個故事后均提供讀詞語的練習，這些都是故事中出現(xiàn)過的容易混淆發(fā)音的詞語，全套書把普通話語音系統(tǒng)地分散到各個故事后進行練習，強化訓練幼兒的普通話發(fā)音；最后提供與故事內(nèi)容相關(guān)的兒歌和小游戲，寓教于樂，使幼兒在玩樂中提高自如運用普通話的能力。

“學前說好普通話”全套22冊，每冊4個故事。上對應(yīng)小班，中對應(yīng)中班，下對應(yīng)大班。

秋季學期（上學期）12冊：上、中、下各4冊

春季學期（下學期）10冊：上、中各4冊，下2冊

幼兒園按照一學期4個月算，每個月用一冊，每周一個故事。

既可用于幼兒園教師進行課堂教學，又可用于父母與孩子親子共讀。