本書屬于現(xiàn)代高等教育管理與教學方面的學術著作，由導現(xiàn)代高等教育管理與教學的理論，高等教育管理的基本目標、原則，以及高等教育管理的策略與實踐案例等部分組成。全書以現(xiàn)代高等教育管理與教學作為研究的對象，分析了教育管理與教學對于學生成長、高校發(fā)展的影響，闡述了現(xiàn)代高等教育管理與教學方面的創(chuàng)新、改革路徑，提出了實踐教育管理與教學的思路與途徑。對于高等教育研究、現(xiàn)代教學創(chuàng)新、教育管理與教學等方面的研究者和一線教育教學人員等具有學習與參考價值。