本書(shū)將電子競(jìng)技場(chǎng)域中的諸要素按照“概念-主體-產(chǎn)業(yè)-政策”的線索劃分為“概念界定-政策梳理-主體構(gòu)設(shè)-產(chǎn)業(yè)分層-空間布局-假賽懲處-執(zhí)裁公正-選手權(quán)益-高校教育”9個(gè)模塊，首先從“概念界定”的角度厘清電子競(jìng)技的基本定位。之后系統(tǒng)性地“梳理”不同類(lèi)型的電競(jìng)相關(guān)“政策”，并探討“政府主體”在電競(jìng)場(chǎng)域中以監(jiān)管和服務(wù)為代表的應(yīng)然身份及路徑。隨后對(duì)電競(jìng)“產(chǎn)業(yè)”鏈進(jìn)行“分層”，從中析出軟件產(chǎn)業(yè)、競(jìng)賽表演產(chǎn)業(yè)、直播產(chǎn)業(yè)等環(huán)節(jié)，并闡明核心、線下和線上環(huán)節(jié)的發(fā)展模式、主要問(wèn)題及政策應(yīng)對(duì)。最后則對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行微觀研究，包括場(chǎng)館地產(chǎn)和旅游產(chǎn)業(yè)中的“空間布局”問(wèn)題，競(jìng)賽表演產(chǎn)業(yè)中的“假賽懲處”“執(zhí)裁公正”和“選手權(quán)益”問(wèn)題，以及培養(yǎng)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)人才的“高校教育”問(wèn)題。