本書(shū)屬于現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)方面的著作，由語(yǔ)文教育教學(xué)方法與思維教學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)中的形象思維與訓(xùn)練、語(yǔ)文教學(xué)中的抽象思維與訓(xùn)練、語(yǔ)文教學(xué)中的直覺(jué)思維與訓(xùn)練、語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、語(yǔ)文教學(xué)方法的設(shè)計(jì)與運(yùn)用、語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的其他要素、語(yǔ)文教學(xué)思維創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐策略等部分構(gòu)成，全書(shū)主要研究現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)思維的創(chuàng)新，對(duì)從事現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)管理工作者有學(xué)習(xí)和參考的價(jià)值。