本書共分七章，主要內(nèi)容包括：緒論、田徑運動項目的課程教學(xué)指導(dǎo)、田徑運動教學(xué)對學(xué)生體質(zhì)發(fā)展的促進作用、田徑運動教學(xué)對不同年齡階段學(xué)生體質(zhì)的影響、田徑運動教學(xué)對學(xué)生體質(zhì)健康意識的影響、學(xué)生體質(zhì)健康的干預(yù)策略、學(xué)生體質(zhì)健康的測量與評定標準。