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藝術啟蒙 讀者對象:學前音樂教育研究人員
本書共分兩篇:學前兒童音樂教育理論構建;學前兒童音樂教育實踐與培養(yǎng)。主要內容包括:緒論;學前兒童音樂教育概述;學前音樂教育的相關原理;多元智能理論與兒童音樂教育;學前兒童音樂能力培養(yǎng)與幼兒園音樂教學變革等。
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