本書從公共圖書館及其服務(wù)、公共圖書館服務(wù)的基礎(chǔ)理論出發(fā)，闡述閱讀推廣及其發(fā)展趨勢、公共圖書館在閱讀推廣活動中存在的問題，提出公共圖書館的閱讀如何推廣與實(shí)踐，論述公共圖書館經(jīng)典閱讀推廣、國外兒童閱讀推廣對我國的啟示，綜述公共圖書館兒童閱讀推廣及其活動的組織與管理，分析公共圖書館兒童閱讀推廣活動之兒童讀物的選擇，總結(jié)我國公共圖書館其他人群閱讀推廣的對策研究、公共圖書館閱讀推廣中的志愿者服務(wù)工作。