本書從高等教育改革的背景與理論基礎(chǔ)出發(fā)，對高等教育改革的目標(biāo)與路徑進(jìn)行了詳細(xì)的闡述與總結(jié)，并對實(shí)踐教學(xué)的特性與價(jià)值進(jìn)行了分析與總結(jié)，從專業(yè)建設(shè)、教學(xué)模式等方面對改革進(jìn)行專業(yè)的探討與研究，以及對高等教育人才培養(yǎng)進(jìn)行多視角分析，最后對高等教育實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行了展望。