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職業(yè)生涯視角下初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科教學(xué)知識發(fā)展現(xiàn)狀及影響因素研究

職業(yè)生涯視角下初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科教學(xué)知識發(fā)展現(xiàn)狀及影響因素研究

定  價:118 元

        

  • 作者:劉桂宏著
  • 出版時間:2024/9/1
  • ISBN:9787522914176
  • 出 版 社:中國紡織出版社
  • 中圖法分類:G633.602 
  • 頁碼:260頁
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:25cm
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讀者對象:教育工作者

本書立足于教師職業(yè)生涯視角,運(yùn)用情境測評法、訪談法及文本法探究了313位初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科教學(xué)知識的發(fā)展現(xiàn)狀及其影響因素。隨著職業(yè)生涯階段發(fā)展,初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科教學(xué)知識發(fā)展水平不斷提高。數(shù)學(xué)學(xué)科知識、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與數(shù)學(xué)教學(xué)觀是不同職業(yè)生涯初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科教學(xué)知識差異的主要影響因素。數(shù)學(xué)教育類課程與教育實(shí)習(xí)是教學(xué)1-3年教師學(xué)科教學(xué)知識差異的重要影響因素;有組織的專業(yè)活動及教師效能是教學(xué)4-6年教師學(xué)科教學(xué)知識差異的主要影響因素;數(shù)學(xué)教學(xué)觀是教學(xué)7-12年與教學(xué)13-20年教師學(xué)科教學(xué)知識差異的重要影響因素;擔(dān)任指導(dǎo)教師是教學(xué)13-20年教師學(xué)科教學(xué)知識差異的重要影響因素。
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