本書共七章，內(nèi)容包括：概述、現(xiàn)代思政教育現(xiàn)狀分析、思政理論教育課程結(jié)構(gòu)體系、現(xiàn)代思政教育的時(shí)代性課題、現(xiàn)代思政教育實(shí)踐路徑新發(fā)展、現(xiàn)代思政理論教師的教育素養(yǎng)、思政教育理論與實(shí)踐相結(jié)合的路徑創(chuàng)新。