本書基于新課程標準，將現(xiàn)代音樂教學方法與智慧相結合；基于音樂課堂教學實際，將研究新課程標準、研究新教材、研究學生學情的成果，運用于音樂課堂教學實踐中。以新課程標準為背景，以豐富的音樂教學實踐為內容，以音樂教學藝術和方法為重點，理論探索和教學實踐相結合，力求具有較強的實踐性、針對性和可操作性，希望能給音樂教師帶來啟發(fā)和思考，能為音樂教師課堂教學實踐提供一定的幫助。