教材以“崗、課、證、賽”融通為編寫原則，基于“大廣賽”、“學院獎”等廣告營銷創(chuàng)意比賽為指導方向，依托“校企合作”企業(yè)崗位實際，梳理關于“廣告營銷策劃案”寫作流程及關鍵技能，本著“由簡到難”、“由點到面”的教育培養(yǎng)路徑，規(guī)劃“廣告營銷策劃案”寫作內容，將全書按照企業(yè)廣告營銷策劃案崗位工作內容分為6大項目，共計20個任務進行編寫，并將教材每一部分內容對接相應“X”證部分內容。結合營銷專業(yè)發(fā)展新變化新需求，在教材整體內容序列設計中采用“實踐-認識-再實踐-再認識”理論，在教學內容中引入廣告策劃領域領域最新技術、新策略、新思維，符合時代背景和實踐應用的需要。