黨的二十大報(bào)告指出,要強(qiáng)化學(xué)前教育、特殊教育的普惠發(fā)展。學(xué)前教育是高質(zhì)量教育體系中最基礎(chǔ)、最起始的環(huán)節(jié),匯聚著廣大家長和社會(huì)各界的關(guān)心,只有科學(xué)育幼、潛心育幼,才能使學(xué)前教育從幼有所育邁向幼有優(yōu)育。
2021 年12 月,等九部門聯(lián)合印發(fā)《 十四五 學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》,進(jìn)一步明確了 堅(jiān)持以幼兒為本,遵循幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)…… 的要求。本書突出幼兒園音樂活動(dòng)游戲化的特點(diǎn),同時(shí)依據(jù)頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要( 試行) 》和《36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求,緊密結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、幼兒園教師資格標(biāo)準(zhǔn)、技能大賽標(biāo)準(zhǔn),借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的音樂教育思想和方法,采用音樂活動(dòng)游戲化的設(shè)計(jì)思路,基于幼兒教師開展音樂教育活動(dòng)的工作流程構(gòu)建模塊化、項(xiàng)目化的教學(xué)內(nèi)容。
本書對(duì)應(yīng)學(xué)前教育專業(yè)五大領(lǐng)域中藝術(shù)領(lǐng)域的音樂方向,為專業(yè)核心課程教材,對(duì)應(yīng)幼兒園教師五大領(lǐng)域教學(xué)核心技能�；�于對(duì)學(xué)前兒童音樂教育的典型工作任務(wù)分析,開發(fā)了基礎(chǔ)、核心、拓展三個(gè)模塊,涉及幼兒園音樂教育概覽、音樂活動(dòng)、韻律活動(dòng)、歌唱活動(dòng)、奏樂活動(dòng)、親子音樂活動(dòng)等五個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
本書旨在落實(shí)立德樹人 的根本任務(wù),堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng),以 修師德,潤童心為目標(biāo),著力培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生熱愛幼兒的仁愛之心、熱愛教育的奉獻(xiàn)之心和教育報(bào)國的赤誠之心。教材使用過程中,建議采用游戲化教學(xué)的組織方式,突出學(xué)生主體地位,采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組教學(xué)、合作探究、案例教學(xué)等教學(xué)方法,讓學(xué)生在 玩中學(xué)、玩中教、玩中研、玩中創(chuàng)。