黨的二十大報(bào)告提出，“堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，推進(jìn)新型工業(yè)化，加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)�！睓C(jī)械零部件測(cè)繪是制造業(yè)中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過零部件測(cè)繪訓(xùn)練，可以提高學(xué)生的繪圖能力、空間想象力和動(dòng)手能力，鞏固工程圖學(xué)、測(cè)量技術(shù)等相關(guān)知識(shí)，為后續(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為滿足社會(huì)對(duì)高技能應(yīng)用型人才的迫切需求，高等職業(yè)院校教學(xué)改革正在不斷深入。作為精品課程“機(jī)械零部件識(shí)圖與測(cè)繪”的配套建設(shè)教材，本書的編寫力求以工作過程為課程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，以真實(shí)的工作任務(wù)、生產(chǎn)產(chǎn)品為載體，以應(yīng)用為目的。
本書的主要特點(diǎn)：
1)具有一定的系統(tǒng)性，可使讀者對(duì)需要掌握的知識(shí)有一個(gè)全面的了解。書中列舉了相關(guān)的測(cè)量、測(cè)繪實(shí)例，便于讀者活學(xué)活用，學(xué)用結(jié)合。
2)內(nèi)容全面，涵蓋面廣。本書按零件和部件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及復(fù)雜程度，通過12個(gè)學(xué)習(xí)情境加以闡述，主要內(nèi)容包括軸套類、輪盤類、叉架類、箱體類、特殊類等零件的測(cè)繪步驟和方法，機(jī)用虎鉗、齒輪泵、球閥、一級(jí)圓柱齒輪減速器等典型部件的測(cè)繪方法及要領(lǐng)等。本書可滿足目前高等職業(yè)院校機(jī)械類和近機(jī)械類專業(yè)開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需要。
3)理論聯(lián)系實(shí)際。本書注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、空間想象力、繪圖能力、綜合分析和解決問題的能力，緊密聯(lián)系工程實(shí)際，采用大量的工程實(shí)際圖例，注重培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)。
4)結(jié)合大賽內(nèi)容。本書內(nèi)容與成圖大賽競(jìng)賽要求相匹配，并介紹了成圖大賽的相關(guān)內(nèi)容，幫助學(xué)生盡快了解大賽。
5)配套學(xué)生手冊(cè)。學(xué)生手冊(cè)包含測(cè)繪螺紋、測(cè)繪齒輪軸、測(cè)繪泵蓋等6個(gè)測(cè)繪任務(wù)，幫助學(xué)生學(xué)以致用，通過實(shí)操盡快熟悉測(cè)繪工作。
6)注重學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)。本書學(xué)習(xí)情境實(shí)踐性強(qiáng)，將良好工作態(tài)度、工作意識(shí)的培養(yǎng)融入到了任務(wù)實(shí)施過程中。
通過掃描書中二維碼即可觀看微課視頻，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力。根據(jù)需要，課程可采用線上線下結(jié)合的教學(xué)模式進(jìn)行。
本書由江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院蔣繼紅、全國(guó)機(jī)械行指委數(shù)控專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員盛定高教授、淮安市機(jī)械工程學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)喻步賢教授等編著，對(duì)本書編寫理念、思路、素材選取等方面給予了持續(xù)關(guān)注和指導(dǎo)，并積極參與教材的編寫工作，對(duì)本書內(nèi)容的先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性把控起到了關(guān)鍵作用。江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院的劉俊、金永福老師結(jié)合人才培養(yǎng)方案，在教學(xué)載體選擇、數(shù)字化資源建設(shè)等方面做了大量工作；在校企合作、工學(xué)結(jié)合等方面，舒希勇、孫少東老師與企業(yè)的技術(shù)人員積極溝通，使教材內(nèi)容能更好地貼近生產(chǎn)實(shí)際，提高了教材的實(shí)用價(jià)值。本書編寫過程還得到了富裕電子有限公司、江蘇清江農(nóng)業(yè)裝備有限公司等企業(yè)的大力支持，為校企共同開發(fā)，在此表示衷心的感謝！
由于編者水平有限，書中錯(cuò)誤和不妥之處在所難免，懇請(qǐng)讀者提出寶貴意見和建議,以便修訂時(shí)調(diào)整和修改。
編者