近年來(lái)，我國(guó)高度重視數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，相繼出臺(tái)了若干相關(guān)政策和措施，從總體上對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出部署。為推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從中央到地方的各級(jí)部門(mén)建立了相對(duì)完善的數(shù)字經(jīng)濟(jì)政策體系，并致力于促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)，如互聯(lián)網(wǎng)、海量數(shù)據(jù)、人工智能等與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的深層次融合，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化和數(shù)字產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，不斷拓展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的新空間，形成新的增長(zhǎng)點(diǎn)和新的動(dòng)力。
鑒于數(shù)字經(jīng)濟(jì)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性，高等院校應(yīng)該承擔(dān)起數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)的責(zé)任。數(shù)字經(jīng)濟(jì)的專業(yè)體系涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)、信息學(xué)等多個(gè)學(xué)科，結(jié)合了諸多領(lǐng)域的理論和技術(shù)，包括數(shù)理統(tǒng)計(jì)、文本識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能、深度學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)挖掘等。如此復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)體系，一方面要求形成專業(yè)的新學(xué)科，如大數(shù)據(jù)專業(yè)，強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)熟練掌握及具備解決復(fù)雜問(wèn)題的實(shí)際應(yīng)用能力；另一方面要求提升傳統(tǒng)學(xué)科，如由傳統(tǒng)商科發(fā)展為新商科，強(qiáng)調(diào)知識(shí)領(lǐng)域在新時(shí)代下的擴(kuò)展，由此則進(jìn)一步衍生出對(duì)優(yōu)秀教材的需求。
鑒于此，清華大學(xué)出版社與本團(tuán)隊(duì)推出此教材。本教材共有八章，第一章介紹了數(shù)字經(jīng)濟(jì)的概念，數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程，東南亞、歐盟各國(guó)、美國(guó)以及中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展前景。第二章介紹了數(shù)字經(jīng)濟(jì)的主流理論體系以及前沿?zé)狳c(diǎn)問(wèn)題。第三章介紹了三種類型的數(shù)字創(chuàng)新，即漸進(jìn)性數(shù)字創(chuàng)新、突破性數(shù)字創(chuàng)新以及顛覆性數(shù)字創(chuàng)新。第四章介紹了目前成熟的數(shù)字產(chǎn)品、數(shù)字平臺(tái)，以及發(fā)展中的數(shù)字商業(yè)。第五章介紹傳統(tǒng)公司轉(zhuǎn)型為數(shù)字化新型公司的基本理論，包括公司內(nèi)部數(shù)字化以及公司外部數(shù)字化。第六章介紹了數(shù)字經(jīng)濟(jì)在各大領(lǐng)域的典型應(yīng)用，包括醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、出行產(chǎn)業(yè)、教育產(chǎn)業(yè)、媒體產(chǎn)業(yè)、制造產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、礦業(yè)產(chǎn)業(yè)等。第七章介紹了數(shù)字產(chǎn)業(yè)化理論、數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)、數(shù)字社交媒體、數(shù)字應(yīng)用軟件、數(shù)字產(chǎn)品制造、數(shù)字零售產(chǎn)業(yè)等概念。第八章從區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度介紹區(qū)域經(jīng)濟(jì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
本教材得到南昌大學(xué)出版基金資助，此外還得到國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：72272072）、人文社科一般項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：22YJA630120）、產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：230903505261844）、江西省社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：22JL10）、上海工程技術(shù)大學(xué)高地大創(chuàng)新人才培養(yǎng)（一流研究生）項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：0233-A1-5300-23-06018）、上海工程技術(shù)大學(xué)通識(shí)教育核心課程建設(shè)項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：0233-A1-0601-23-160503）的支持。
本教材在撰寫(xiě)的過(guò)程中，參考了大量的文獻(xiàn)，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理，但受限于能力與時(shí)間，難免存在疏漏之處，請(qǐng)不吝賜教。

作者
2023年11月15日