《小學生學習指導》作為專業(yè)課程教材主要適用于高等院校小學教育專業(yè)本科生，同時也可滿足小學生家長、一線小學教師以及小學教師資格考試的備考人員。本教材以《教師教育課程標準（試行）》《小學教師專業(yè)標準（試行）》《中小學和幼兒園教師資格考試標準（試行）》為依據(jù)，切實貫徹小學教師應掌握指導小學生學習的主要方法的精神，在涵蓋核心教育心理學知識的基礎上，重點突顯對實踐操作的指導價值，不僅能夠幫助教師和家長了解小學生學習的心理規(guī)律，還可以為教師和家長提供指導小學生學習的方法和策略。本教材具有較強可讀性，實現(xiàn)了理論性與實踐性的統(tǒng)一，是同類教材中的理想選擇。