本書針對以印尼為代表的東南亞國際中文人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，系統(tǒng)收集整理了有關東南亞各國的漢語教學和人才培養(yǎng)歷史及現(xiàn)狀的文獻資料，建立在進行充分的實地考察、訪談調研扎實基礎上，基于調查搜集所得相關數(shù)據(jù)和具體案例，根據(jù)目前對國際中文人才的實際需求，分析了東南亞國際中文人才培養(yǎng)目前面臨的主要困難，力求較為全面、客觀、準確地反映東南亞國際中文人才的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及對國際中文人才的實際需求，提出進一步改進該地區(qū)國際中文人才培養(yǎng)模式的措施與對策。