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我的鱷魚朋友全5冊人際關(guān)系培養(yǎng)橋梁書幼小銜接一二年級自主閱讀

 我的鱷魚朋友全5冊人際關(guān)系培養(yǎng)橋梁書幼小銜接一二年級自主閱讀

定  價:110 元

        

  • 作者:[日]村上詩子/著
  • 出版時間:2023/9/1
  • ISBN:9787511059949
  • 出 版 社:海豚出版社
  • 中圖法分類:I313.85 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:32開
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朋友,一個簡單又溫暖的詞語,卻又彌足珍貴。從孩提時開始最簡單的社會性交往,朋友就一直陪伴在我們身邊,豐富著我們的人生和情感。真正的朋友,是一生難得的珍寶。

人的社會關(guān)系的具體表現(xiàn)就是結(jié)交朋友和與人相處。68歲是孩子社會能力發(fā)展的關(guān)鍵時期。隨著孩子進(jìn)入小學(xué),父母對孩子的影響逐漸減弱,而同學(xué)或同伴的影響卻逐漸增強(qiáng)。找到知心朋友,處理好人際關(guān)系,不只是孩子融入社會的需要,也是他們了解自我、完成自我心理建設(shè)的必要過程。

由于孩子經(jīng)歷少、見聞少,缺乏解決矛盾沖突的經(jīng)驗,因此人際交往會給他們造成一些不可避免的心理壓力,成為孩子們在學(xué)校生活中不快樂的原因之一。如何交朋友?如何與朋友相處?如何妥善處理與朋友之間的矛盾?如何讓友誼禁得起各種考驗?這些困惑都會讓孩子對人際交往感到不知所措。

《我的鱷魚朋友》系列以貼近孩子日常生活的幽默故事,將他們帶回溫柔細(xì)膩的情感中,感受友誼的美好與在交朋友中遇到的大煩惱。這些故事沒有強(qiáng)迫與說教,也沒有講述神奇魔法,但卻能讓孩子真切地感受到:怎樣與人建立情感連接,感受到朋友之間的愛和溫暖,對友誼有更加深刻的理解。

而且《我的鱷魚朋友》系列中的每個故事都有一定的心理學(xué)背景,故事契合小學(xué)生的閱讀喜好及心理特征。夸張搞笑、想象力十足的故事,吸引孩子的閱讀興趣。小學(xué)低年級孩子渴望被認(rèn)同,開始有意愿考慮他人的感受,迫切想融入群體等心理現(xiàn)象,在故事中都有呈現(xiàn)。同時,文末有四格漫畫小劇場,以及心理專家給孩子的社交小課堂,引導(dǎo)孩子用開放的心態(tài)去交朋友,用珍惜的態(tài)度與朋友相處,培養(yǎng)會感受、會思考、會創(chuàng)造的獨(dú)立人格。

《世界上最棒的禮物》

我的朋友喜吉是一只如假包換、真真正正的鱷魚!在為朋友佳純選禮物這件事上,我們產(chǎn)生了分歧。最后,喜吉拿出了一張小鎮(zhèn)以前的地圖,打算找到傳說中的寶物送給佳純。我們竟然真的挖到了一個帶有漂亮圖畫的大罐子!可這會是佳純喜歡的生日禮物嗎?

《有你在,真好》

喜吉約我一起去鮮花公園游玩。平時很少接觸的同學(xué)狐貍麗娜也跟我們一起來了。可麗娜買冰激凌的錢被當(dāng)成了假幣,給我們?nèi)莵砹艘恍┞闊2槐煌瑢W(xué)信任,麗娜覺得很委屈。為了證明自己沒有騙人,她和喜吉并肩進(jìn)行了一場大作戰(zhàn)!

《吵架了,沒關(guān)系》

我的朋友喜吉總是強(qiáng)迫別人做不喜歡的事情,我超級討厭他這樣的行為!我們吵了一架,互相不理對方了。同學(xué)食蟻獸吉田的奶奶要來鎮(zhèn)上看他。為了討奶奶開心,讓奶奶放心地把吉田留在鎮(zhèn)上上學(xué),我和吉田做了干花書簽送給奶奶,而喜吉帶給奶奶的是一罐子螞蟻!

《好朋友報到日》

花子是我們班的衛(wèi)生委員,她愛整潔,做事情井井有條,對自己、對他人要求都很嚴(yán)格。喜吉的性格正好和花子相反,花子嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,所有事情都按規(guī)矩來;喜吉卻自由奔放,隨心所欲。我們一起到花子家做客,會發(fā)生怎樣令人大跌眼鏡的故事呢?

《頑皮鱷魚不服輸》

力大無比的喜吉和斑馬貴俊掰手腕時輸了,他非常不服氣。貴俊帥氣又聰明,在體力上竟然也贏了他,喜吉不知道該從什么方面扳回一局了。為了平息喜吉的勝負(fù)欲,直人建議他和貴俊來一場大胃王比賽?上布l(fā)現(xiàn)比賽吃的食物全是自己討厭的蔬菜……

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