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“活”起來(lái)的非遺資源:幼兒園“童非遺”德育課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐

 “活”起來(lái)的非遺資源:幼兒園“童非遺”德育課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐

定  價(jià):58 元

        

  • 作者:李會(huì)燕
  • 出版時(shí)間:2023/12/1
  • ISBN:9787306079824
  • 出 版 社:中山大學(xué)出版社
  • 中圖法分類(lèi):G611 
  • 頁(yè)碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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本書(shū)詳細(xì)介紹了佛山市禪城區(qū)幼兒園德育課程建設(shè)的頂層設(shè)計(jì),例如課程建設(shè)的理論基礎(chǔ)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容與課程評(píng)價(jià)等。

非遺潤(rùn)德課程以佛山非遺為載體,充分利用當(dāng)?shù)貓?chǎng)地資源,如:祖廟、博物館、南風(fēng)古灶、民間藝術(shù)社、精武館等場(chǎng)所,為幼兒提供能隨時(shí)參觀獲取直接經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),感受佛山非遺文化的魅力,提高幼兒欣賞美的能力;

以佛山非遺為載體,充分利用當(dāng)?shù)夭牧腺Y源,如:陶泥、各種民間藝術(shù)展品、食材等,支持幼兒動(dòng)手操作、實(shí)踐鍛煉,不僅促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作協(xié)調(diào)性發(fā)展,還培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想象力,讓幼兒在獲取新經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),提升學(xué)習(xí)品質(zhì)、人際交往能力、形成積極向上的樂(lè)觀態(tài)度等;

以佛山非遺為載體,充分利用非遺大師資源,如:非遺傳承人講勵(lì)志故事,非遺文化的精髓簡(jiǎn)介,以及身體力行的示范等等,以文化育人、文化浸染方式激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。

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