職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。本書對高職教育管理進(jìn)行了概述，從學(xué)生行為、安全和資助三個方面闡明了高職教育管理創(chuàng)新研究，較為深入地挖掘了當(dāng)前高職教育管理中創(chuàng)新培養(yǎng)存在的問題，研究了基于大數(shù)據(jù)環(huán)境、新媒體環(huán)境、大思政格局下的高職教育管理的創(chuàng)新。本書旨在探究高職教育管理創(chuàng)新方式，期望本書能夠為教育工作者提供創(chuàng)新的方式和運作路徑。