本書分為兩部分：初中政治有效教學(xué)及實踐運用以及高中政治有效教學(xué)及實踐運用。第一部分，探討初中政治有效教學(xué)及實踐運用，聚焦于初中階段，首先研究初中的政治教學(xué)中的有效育人的融合向度，包括美育、勞動教育、集體主義教育在初中政治教學(xué)中有效融入；其次探討初中政治教學(xué)方法的有效運用策略，包括初中政治教學(xué)中興趣教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法、探究式教學(xué)的有效運用；最后，研究初中政治教學(xué)理論的實踐應(yīng)用，包括激勵理論、時事熱點、以人為本理論在初中政治教學(xué)中的實踐應(yīng)用。第二部分，高中政治有效教學(xué)及實踐運用則關(guān)注于高中階段，針對不同課堂和模式展開研究。首先，探究高中政治教學(xué)中模式的有效運用，包括翻轉(zhuǎn)課堂、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、PBL教學(xué)模式的有效運用；然后，研究高中政治不同課堂的有效教學(xué)，包括高中政治試卷講評課、活動型課堂、陳述性知識課堂的有效教學(xué)；最后，探討高中政治教學(xué)方法的有效運用策略，包括案例教學(xué)法、問題教學(xué)法、情境教學(xué)法、分層教學(xué)法的有效運用。