本書是一本研究日語教學與人才培養(yǎng)策略的著作。對高校日語教學的基礎知識進行了概述，具體包括日語教學的內涵、原則、理論等，為日語教學研究提供了理論指導；從文化教學、生態(tài)教學、多模態(tài)教學、情境教學、信息化教學等多個維度探索了高校日語教學，并提出了諸多可行性建議，為高校日語教學研究拓寬了思路；探索了人才培養(yǎng)的具體策略以及日語教師的發(fā)展問題，為高校日語教學研究指明了方向。