本書注重理論知識的系統(tǒng)性，開篇先帶領(lǐng)學生認識什么是創(chuàng)新，然后介紹我國提出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的背景及我國目前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，讓學生知道學習該課程的重要性。第二章講培養(yǎng)創(chuàng)新思維，教學生了解創(chuàng)新思維的概念與類型，跨越創(chuàng)新思維形成的障礙，學會創(chuàng)新思維訓練方法。第三章講掌握創(chuàng)新方法，讓學生學會一些簡單實用的方法，創(chuàng)新思維與實用方法的碰撞，必定能擦出創(chuàng)意發(fā)明的火花。第四章講創(chuàng)業(yè)啟蒙，由創(chuàng)新知識自然銜接到創(chuàng)業(yè)知識，認識創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)客，了解“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)業(yè)新模式。第五章至第七章教學生如何從創(chuàng)業(yè)準備到創(chuàng)辦起自己的新企業(yè)，再到如何管理自己的企業(yè)。