對于一線教師而言，名師課例既是靜態(tài)的文字記載，更是具體動態(tài)的教學(xué)呈現(xiàn)，凝聚著大量高水平的學(xué)科教學(xué)知識。本書以師生對話、課堂實錄的形式，聚焦語文名師馮淵的課堂教學(xué)精彩鏡頭，忠實還原名師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”。馮淵老師教學(xué)措施靈活開放，互動有序，對話、質(zhì)疑、提問、鑒賞等活動都體現(xiàn)出語文課堂上學(xué)生具有極高的參與度與良好的獲得感。本書所聚焦的并非只有語文知識的習(xí)得與積累，更有語文素養(yǎng)的獲致與提升，以及語文閱讀策略的理解與掌握，能為一線教師從教什么好進(jìn)階到怎樣教好提供可以學(xué)習(xí)、可資借鑒的教學(xué)范本。