為響應(yīng)“實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略”，積極貫徹落實黨的二十大關(guān)于健康養(yǎng)老服務(wù)的精神，目前，國內(nèi)獲批設(shè)置養(yǎng)老服務(wù)管理本科專業(yè)的普通本科高校已有21所，但無規(guī)劃教材，體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)和中醫(yī)藥特色的本科及以上層次教材更加匱乏，難以適應(yīng)當(dāng)前人才培養(yǎng)的需要。2.目前教育部批準(zhǔn)或備案的招收養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)的本科院校共有21所，截止到2022年，共招收學(xué)生約1921人，梳理15所開設(shè)養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)本科院校的課程設(shè)置，尚處在專業(yè)籌備階段，根據(jù)各院校課程開設(shè)頻次整理出排名前6位的課程3.在民政部、教育部指導(dǎo)和要求下，由南京中醫(yī)藥大學(xué)與全國11所相關(guān)院校就成立全國養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)高質(zhì)量建設(shè)聯(lián)盟和教材協(xié)編工作達(dá)成一致意見，多次召開養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)教材建設(shè)論證會，并組織召開“全國養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)高質(zhì)量建設(shè)研討會”，經(jīng)過上述調(diào)研論證，以六部教材為起點構(gòu)建養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)本科高等教育教材體系，提升專業(yè)建設(shè)水平。本教材主要內(nèi)容涵蓋養(yǎng)老政策法規(guī)概述、我國養(yǎng)老政策法規(guī)體系、國外養(yǎng)老政策法規(guī)，養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)管理政策法規(guī)、養(yǎng)老服務(wù)人員管理政策法規(guī)、養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策法規(guī)、養(yǎng)老服務(wù)模式政策法規(guī)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合政策法規(guī)、養(yǎng)老服務(wù)保障政策法規(guī)等。