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高校教師數(shù)字化教學(xué)能力提升與實(shí)踐

高校教師數(shù)字化教學(xué)能力提升與實(shí)踐

定  價(jià):78 元

        

  • 作者:劉慧著
  • 出版時(shí)間:2024/8/1
  • ISBN:9787203134541
  • 出 版 社:山西人民出版社
  • 中圖法分類:G645.12 
  • 頁碼:340頁
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:24cm
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讀者對象:師資培養(yǎng)研究人員

本書是一本針對高校教師數(shù)字教學(xué)素養(yǎng)提升進(jìn)行研究的書籍。隨著現(xiàn)代技術(shù)的迅猛發(fā)展,數(shù)字教學(xué)已經(jīng)成為了現(xiàn)代教育的重要組成部分,對于高校教師來說,提升數(shù)字素養(yǎng)已經(jīng)成為一項(xiàng)必備的能力。本書分析了數(shù)字教學(xué)的發(fā)展背景和意義,解釋了數(shù)字教學(xué)在提高課堂教學(xué)效果、促進(jìn)學(xué)生主動參與和提高學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的重要作用。從教師角度出發(fā),重點(diǎn)分析了教師在數(shù)字教學(xué)中所承擔(dān)的角色和責(zé)任,包括教學(xué)設(shè)計(jì)者、導(dǎo)航者、引領(lǐng)者等多個(gè)層面。最后,本書提出了未來數(shù)字教學(xué)發(fā)展的趨勢和挑戰(zhàn),并對高校教師進(jìn)一步提升數(shù)字教學(xué)素養(yǎng)提出了展望和建議。
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