本書首先介紹了高校英語教育的發(fā)展歷程、發(fā)展現(xiàn)狀以及創(chuàng)新發(fā)展理論相關內(nèi)容，隨后分別從教學目標、教學模式、教學方法和教學評價、教學語言等多個維度出發(fā)論述了高校英語教育的創(chuàng)新發(fā)展方向和創(chuàng)新教學應用，最后根據(jù)高校英語教育的具體知識內(nèi)容闡述了高校英語教育的創(chuàng)新教學實踐，包括高校英語詞匯教學創(chuàng)新實踐、高校英語語法教學創(chuàng)新實踐、高校英語文化教學創(chuàng)新實踐等。通過對以上內(nèi)容的分析論述，本書旨在為高校英語教師及相關教育工作的研究者提供新的教學思路，進而幫助他們改變傳統(tǒng)的英語教學理念，實現(xiàn)當代高校英語教育的人才培養(yǎng)目標。