工程實踐是理工科學生全面素質(zhì)、能力和創(chuàng)新思維提升的有效途徑，而工程訓練是大學生在校學習期間進行的第一次系統(tǒng)、典型的工程實踐。工程訓練課程不僅為大學生學習相關(guān)專業(yè)技術(shù)基礎課和專業(yè)課打下基礎，也使大學生具備一定的技術(shù)素養(yǎng)和能力，并初步建立工業(yè)生產(chǎn)的概念。
長期教學實踐經(jīng)驗表明，工程訓練實訓報告能夠有效發(fā)揮復習、鞏固和提高工程訓練學習內(nèi)容的作用。對教學科研型高校而言，這種作用更為突出，更為重要。
本實訓報告是結(jié)合哈爾濱理工大學《工程訓練教學大綱》內(nèi)容編寫而成的，作業(yè)內(nèi)容貼近教學和生產(chǎn)實際，重視基礎、強化實踐、擴大知識面，從感性到理性、理論聯(lián)系實際，突出能力培養(yǎng)。通過11章的實訓報告熟悉或掌握基礎制造過程，獲得初步的操作技能，鞏固所學知識，同時，通過綜合試卷方便指導教師對學生進行工程訓練考核。
本書由哈爾濱理工大學工程訓練中心組織編寫，張玉華、楊樹財任主編。其中，第1章由徐雯雯編寫，第2章由吳桐編寫，第3章由石春源編寫，第4章由紀珊編寫，第5章由孫汝葦編寫，第6章由劉一鳴編寫，第7章由王貫編寫，第8章由郭靜蘭編寫，第9章由于志祥編寫，第10章由孫彥新編寫，第11章由石春源、羅淑芹編寫，綜合試卷（一）、綜合試卷（二）由張玉華、楊樹財編寫。
編寫過程中，各位指導教師和出版社工作人員均付出了艱辛的勞動，提出了許多寶貴意見。在此，謹向他們表示衷心的感謝！限于編者水平有限，時間倉促，書中難免有欠妥之處，懇請讀者批評指正！