本書充分考慮“地圖學(xué)”和“地理信息系統(tǒng)原理”兩門課程的內(nèi)在聯(lián)系,凝練共性教學(xué)目標(biāo),教材內(nèi)容契合空間數(shù)據(jù)處理的流程及以上專業(yè)教學(xué)要求,采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng),兼顧趣味性與專業(yè)性,編排上遵循循序漸進(jìn)、逐步提升的原則;在實(shí)驗(yàn)方法上,盡可能地介紹多種不同的方法,鼓勵(lì)學(xué)生采用不同的方法進(jìn)行探索并完成實(shí)驗(yàn)。本書共14 章,由兩部分組成:第一部分為“地圖學(xué)系列實(shí)驗(yàn)”,側(cè)重于地理空間數(shù)據(jù)采集、地理數(shù)據(jù)的入庫操作和可視表達(dá);第二部分為“地理信息系統(tǒng)原理系列實(shí)驗(yàn)”,側(cè)重于地理空間數(shù)據(jù)的處理和空間分析。每章圍繞一個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)展開,目標(biāo)明確,指導(dǎo)性強(qiáng),以強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域多課程知識點(diǎn)的綜合應(yīng)用能力。章節(jié)之間前后關(guān)聯(lián),共同構(gòu)成完整的空間地理數(shù)據(jù)采集、編輯、處理和空間分析的流程,旨在培養(yǎng)學(xué)生利用時(shí)空數(shù)據(jù)解決空間問題的STEM 能力和創(chuàng)新思維。本教材適合作為交通土建、測繪工程、資源環(huán)境等專業(yè)本科生和研究生“地圖學(xué)”和“地理信息信息系統(tǒng)原理”等相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)教材。