動物園來了“怪獸”，瑞莉兔警長根據(jù)小動物提供的線索，一起出發(fā)尋找“怪獸”。本書分別繪制了森林里、火車車廂內(nèi)、街道上、小河邊、泥塘中的場景，在一邊讀故事的同時，一邊用魔術粘粘答案做游戲的方式讓幼兒理解排序、分類、規(guī)律（數(shù)列）的概念，練習模仿、創(chuàng)造、關聯(lián)、辨識的能力，提升幼兒注意力時長，提高手眼協(xié)調(diào)的能力。

瑞莉兔帶著毛毛蟲來到了公園，可是毛毛蟲不見了，她尋找了很長時間也沒有找到，直到一只漂亮的蝴蝶飛到了她的面前，她才發(fā)現(xiàn)自己的毛毛蟲變樣子了。本書選擇孩子熟悉的生活場景，分別為花叢邊、大樹旁、草地上……幼兒在一邊讀故事的同時，一邊用魔術粘粘答案做游戲的方式讓幼兒理解排序、分類、規(guī)律（數(shù)列）的概念，練習模仿、創(chuàng)造、關聯(lián)、辨識的能力，提升幼兒注意力時長，提高手眼協(xié)調(diào)的能力。

瑞莉兔過生日了，家人們?yōu)樗郎蕚淞烁魇礁鳂拥亩Y物。本書選擇幼兒熟悉的生活場景，如：客廳、廚房、臥室、廚房等。在這些場景里，送給瑞莉兔的禮物被分別藏在了不同的地方，你快來幫她找一找吧！在一邊讀故事的同時，一邊用魔術粘粘答案做游戲的方式讓幼兒理解排序、分類、規(guī)律（數(shù)列）的概念，練習模仿、創(chuàng)造、關聯(lián)、辨識的能力，提升幼兒注意力時長，提高手眼協(xié)調(diào)的能力。

城市每天匆匆忙忙，各式各樣的汽車，各式各樣的人，不停的穿梭，和我一起來認識一下吧。本書選擇幼兒熟悉的生活場景分別繪制了等校車、過馬路、逛街、去蛋糕店、去寵物店等場景，在一邊讀故事的同時，一邊用魔術粘粘答案做游戲的方式讓幼兒理解排序、分類、規(guī)律（數(shù)列）的概念，練習模仿、創(chuàng)造、關聯(lián)、辨識的能力，提升幼兒注意力時長，提高手眼協(xié)調(diào)的能力。