前言
本書(shū)是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《UG NX 8��0數(shù)控編程學(xué)習(xí)情境教程》和“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《UG NX 10��0數(shù)控編程學(xué)習(xí)教程（第3版）》的修訂版，結(jié)合新時(shí)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的要求，將新技術(shù)、新工藝、新理念納入教材。本書(shū)以UG NX 12��0中文版為載體進(jìn)行講解，同時(shí)適用于UG NX 10��0以后的各個(gè)版本。
黨的二十大報(bào)告提出，要推進(jìn)新型工業(yè)化，加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)，數(shù)控編程技術(shù)是實(shí)現(xiàn)工業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、實(shí)現(xiàn)數(shù)字化制造的關(guān)鍵技術(shù)之一。本書(shū)強(qiáng)調(diào)以保證質(zhì)量與效率為編程關(guān)鍵點(diǎn)，著力將學(xué)生培養(yǎng)成為具備數(shù)控編程實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力以及綜合職業(yè)能力的高技能人才。
本書(shū)以“產(chǎn)教融合”的理念，結(jié)合企業(yè)數(shù)控編程員的真實(shí)崗位能力需求，以典型工作任務(wù)為基礎(chǔ)，以工作過(guò)程為導(dǎo)向，采用項(xiàng)目案例組織教學(xué)內(nèi)容。全書(shū)選擇6個(gè)典型的數(shù)控編程學(xué)習(xí)項(xiàng)目，所有項(xiàng)目都來(lái)源于企業(yè)的真實(shí)案例，經(jīng)過(guò)課程規(guī)劃提煉，既是一個(gè)完整的綜合項(xiàng)目，又有各自側(cè)重點(diǎn)。每個(gè)項(xiàng)目包含若干個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)的內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立，并按“任務(wù)目標(biāo)”→“任務(wù)分析”→“知識(shí)鏈接”→“任務(wù)實(shí)施”→“精益求精”→“挑戰(zhàn)一下”6個(gè)模塊展開(kāi)。
項(xiàng)目1心形凹槽的數(shù)控編程，主要講解UG NX CAM加工編程模塊的基礎(chǔ)知識(shí)，以及進(jìn)入加工模塊與數(shù)控編程的一般步驟。
項(xiàng)目2十字聯(lián)軸器的數(shù)控編程，主要講解UG NX中數(shù)控銑編程基礎(chǔ)，包括刀具的創(chuàng)建、幾何體的創(chuàng)建、工序的創(chuàng)建以及工序?qū)Ш狡鞯膽?yīng)用。
項(xiàng)目3工具箱蓋凸模的數(shù)控編程，主要講解UG NX中型腔銑的應(yīng)用，包括型腔銑工序的創(chuàng)建與幾何體指定、型腔銑的刀軌設(shè)置，切削層、切削參數(shù)、非切削移動(dòng)、進(jìn)給率和速度的設(shè)置，深度輪廓銑以及深度加工拐角工序的創(chuàng)建。
項(xiàng)目4泵蓋的數(shù)控編程，主要講解UG NX中平面銑與鉆孔工序的應(yīng)用，包括平面銑工序的創(chuàng)建、邊界的選擇、平面銑的刀軌設(shè)置、面銑工序的創(chuàng)建、平面輪廓銑工序的創(chuàng)建與鉆孔工序的創(chuàng)建、鉆孔幾何體的指定以及鉆孔循環(huán)設(shè)置等。
項(xiàng)目5頭盔凸模的數(shù)控編程，主要講解UG NX中精加工工序的創(chuàng)建，包括剩余銑工序的創(chuàng)建、固定輪廓銑工序的創(chuàng)建、區(qū)域輪廓銑工序與區(qū)域銑削驅(qū)動(dòng)方法設(shè)置等。
項(xiàng)目6卡通臉譜銑雕加工的數(shù)控編程，主要講解UG NX中固定輪廓銑不同驅(qū)動(dòng)方法的應(yīng)用，包括邊界驅(qū)動(dòng)、螺旋驅(qū)動(dòng)、徑向切削驅(qū)動(dòng)、曲線/點(diǎn)驅(qū)動(dòng)、流線驅(qū)動(dòng)、文本驅(qū)動(dòng)和曲面區(qū)域驅(qū)動(dòng)等不同驅(qū)動(dòng)方法的固定輪廓銑工序的創(chuàng)建與驅(qū)動(dòng)方法設(shè)置。
為配合課程學(xué)習(xí)，本書(shū)編者錄制了大量的微課資源，讀者可以掃描書(shū)中的二維碼進(jìn)行觀看。另外，讀者可以通過(guò)機(jī)械工業(yè)出版社教育服務(wù)網(wǎng)（http://www.cmpedu.com）或者加入QQ群（540190860）下載本書(shū)對(duì)應(yīng)的電子課件與模型文件，咨詢(xún)電話：010��88379375。本書(shū)編者在浙江省高等學(xué)校在線開(kāi)放課程共享平臺(tái)（https://www�眤jooc�眂n）上開(kāi)設(shè)了在線開(kāi)放課程“CAM自動(dòng)編程”，讀者可參與學(xué)習(xí)，教師可以應(yīng)用在線開(kāi)放課程進(jìn)行課程教學(xué)。
本書(shū)由王衛(wèi)兵任主編，王金生任副主編，巫修海、王衛(wèi)仁、楊林、吳麗萍參與了編寫(xiě)和教學(xué)資源的制作。本書(shū)在編寫(xiě)和出版過(guò)程中，得到了臺(tái)州市九誼機(jī)電有限公司、臺(tái)州市星星模具有限公司等企業(yè)的工程師的指導(dǎo)，也得到了機(jī)械工業(yè)出版社與臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院同仁的支持，在此一并表示感謝！
限于編者的水平和經(jīng)驗(yàn)，書(shū)中難免有疏漏之處，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。

編者