當(dāng)代音樂(lè)教育理論與實(shí)踐研究
定 價(jià):128 元
- 作者:崔學(xué)榮 著
- 出版時(shí)間:2024/8/1
- ISBN:9787010262680
- 出 版 社:人民出版社
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本書基于音樂(lè)教育學(xué)的學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng),既關(guān)注理論研究,又關(guān)注實(shí)踐應(yīng)用的綜合研究,既立足本土,又放眼世界,既關(guān)注當(dāng)下音樂(lè)教育發(fā)展現(xiàn)狀,又關(guān)注本學(xué)科的國(guó)際發(fā)展趨勢(shì),在音樂(lè)教育哲學(xué)觀及音樂(lè)教育的國(guó)際比較研究,中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化教育及本土實(shí)踐研究,音樂(lè)教育學(xué)的學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng)研究,音樂(lè)課堂教學(xué)改革及教學(xué)模式、實(shí)踐模式研究,中小學(xué)音樂(lè)教材分析及新形態(tài)音樂(lè)教材建設(shè)研究,以及音樂(lè)教師核心素養(yǎng)及專業(yè)發(fā)展研究等方面,利用跨學(xué)科研究的理念和方法,既拓展和豐富了我國(guó)當(dāng)下的學(xué)校音樂(lè)教育理論研究,又結(jié)合實(shí)踐需求,積極探索構(gòu)建中國(guó)音樂(lè)教育學(xué)科理論的學(xué)術(shù)自覺(jué)和話語(yǔ)體系,具有較好的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)踐意義。
崔學(xué)榮,教授、博士,碩士生導(dǎo)師,美國(guó)紐約大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者,F(xiàn)任浙江音樂(lè)學(xué)院二級(jí)教授,校學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)位委員會(huì)及督導(dǎo)組成員,音樂(lè)教育學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。2014年評(píng)為山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家,2015年獲第五屆全國(guó)教育碩士?jī)?yōu)秀導(dǎo)師榮譽(yù)稱號(hào),2018年獲首屆全國(guó)教育專業(yè)學(xué)位案例教學(xué)大賽決賽特等獎(jiǎng),2019年獲山東省優(yōu)秀碩士生導(dǎo)師。兼中國(guó)教育學(xué)會(huì)音樂(lè)教育分會(huì)學(xué)術(shù)委員,曾擔(dān)任國(guó)家長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家社科藝術(shù)學(xué)課題、長(zhǎng)三角教學(xué)技能大賽等評(píng)審專家。國(guó)家《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》修訂專家,全國(guó)中小學(xué)新課程、新教材國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)培訓(xùn)專家。出版著作《主體間性視野中的中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化教育》與合著《音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)X音樂(lè)微格教學(xué)》等9部,在《音樂(lè)研究》《中國(guó)音樂(lè)學(xué)》《中國(guó)音樂(lè)》等發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇。主持完成省部級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng),榮獲省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)等。
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