本書收錄了80篇近兩年陶行知教育思想實(shí)驗(yàn) 學(xué)校的教師們?cè)趯W(xué)校教育中，以陶行知教育思想 為指導(dǎo)，將生活即教育社會(huì)即學(xué)校教學(xué) 做合一原理運(yùn)用于工作實(shí)踐的論文。論文有理念 、有實(shí)踐、有效能，促進(jìn)教師們對(duì)陶行知教育思想 的認(rèn)識(shí)和理解，充分表明和論證了陶行知教育理論 具有現(xiàn)代教育的價(jià)值和意義，是對(duì)陶行知教育思想 的繼承和發(fā)展的行動(dòng)軌跡的記錄。促進(jìn)每個(gè)教師都 可能成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí) 、有仁愛之心的好教師。廣西現(xiàn)有陶行知教育 思想實(shí)驗(yàn)學(xué)校286所，有幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職 業(yè)學(xué)校，遍及全區(qū)14個(gè)城市。