本書以聲樂演唱與教學(xué)為主要研究對象，將其置于應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念中進(jìn)行創(chuàng)新探索。從理論層面上對聲樂演唱與教學(xué)進(jìn)行了分析，幫助學(xué)習(xí)者初步熟悉聲樂演唱的生理基礎(chǔ)與聲樂教學(xué)的理論基礎(chǔ)、不同層次的聲樂教學(xué)方法。提出應(yīng)用型聲樂人才的培養(yǎng)，并圍繞應(yīng)用型聲樂人才的具體策略與不同模式展開了分析，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者對應(yīng)用型的聲樂人才培養(yǎng)有進(jìn)一步的了解。針對應(yīng)用型聲樂人才的演唱與教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新探索，包括演唱技能訓(xùn)練、表演技能實踐、教學(xué)主體、教學(xué)改革等方面。