《欺負(fù)別的孩子時(shí)，他們?cè)谙胧裁础穼ⅰ靶�惡霸”們置于探討的中心，并從不同的角度來審視霸凌行為。這本書探討了社會(huì)是如何造就惡霸的，以及兒童健康成長的一些關(guān)鍵因素，解釋了為什么有些孩子會(huì)選擇欺負(fù)別人。本書筆調(diào)通俗易懂、輕松幽默，以社會(huì)學(xué)和心理學(xué)研究為支撐，告訴了學(xué)校、家長以及孩子自身可以做些什么來減少學(xué)校里的霸凌行為。孩子欺負(fù)別人或受別人欺負(fù)與兒童成長發(fā)育的諸多方面都有關(guān)聯(lián)，作者撥開霸凌的表象，深入分析了依戀關(guān)系、安全感、自尊、情商、心理健康等重要的方面與霸凌的關(guān)系，指出家長和教育工作者應(yīng)全面、深入地看待霸凌現(xiàn)象，用實(shí)際行動(dòng)共同營造沒有霸凌的校園。