此書已通過黨委審讀——北黨函[2024]173號(hào)
“課程與教學(xué)論”作為教師教育的一門基礎(chǔ)學(xué)科，無論是對(duì)學(xué)生繼續(xù)深造還是走向基礎(chǔ)教育教學(xué)工作都具有重要的意義。作者在第一版的基礎(chǔ)上，根據(jù)近年來使用教材一線經(jīng)驗(yàn)和課程標(biāo)準(zhǔn)以及教師資格考試的新要求，對(duì)書稿進(jìn)行了徹底修訂。新版增加了相關(guān)數(shù)字資源。
《課程與教學(xué)論》力求根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)整合相關(guān)內(nèi)容，體現(xiàn)理論和實(shí)踐的新發(fā)展、新要求，案例豐富，突出實(shí)用性、實(shí)效性�！墩n程與教學(xué)論》（第二版）的作者是從事課程論、教學(xué)論研究和教學(xué)多年的一線教師，本書是作者多年、多次研究和教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上的總結(jié)和提升。適應(yīng)教師資格證、教師入職考試的規(guī)范要求。本書配備了數(shù)字資源。
齊軍
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齊軍，曲阜師范大學(xué)教育學(xué)院教授，副院長(zhǎng)，曲阜師范大學(xué)“杏壇學(xué)者”，齊魯名師、名校長(zhǎng)建設(shè)工程人選指導(dǎo)專家，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中青年教育理論工作者分會(huì)理事，山東省教師教育學(xué)會(huì)理事。近年來主要從事教學(xué)模式探索、教師發(fā)展、校本教研等方面的研究，主持省部級(jí)以上項(xiàng)目5項(xiàng)，發(fā)表論文60余篇，出版學(xué)術(shù)著作1部。
目錄
第一章課程與教學(xué)論概述
第一節(jié)課程與教學(xué)的內(nèi)涵
第二節(jié)課程與教學(xué)研究的歷史發(fā)展
第三節(jié)課程與教學(xué)論的研究任務(wù)
第二章課程與教學(xué)目標(biāo)
第一節(jié)課程與教學(xué)目標(biāo)概述
第二節(jié)課程與教學(xué)目標(biāo)的確定
第三節(jié)課程與教學(xué)目標(biāo)的表述
第三章課程與教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié)課程與教學(xué)內(nèi)容概述
第二節(jié)課程與教學(xué)內(nèi)容選擇的依據(jù)與原則
第三節(jié)課程與教學(xué)內(nèi)容的組織與呈現(xiàn)
第四章課程與教學(xué)的開發(fā)和設(shè)計(jì)
第一節(jié)課程開發(fā)的過程
第二節(jié)課程設(shè)計(jì)的模式
第三節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)的過程
第四節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)的模式
第五章課程與教學(xué)實(shí)施
第一節(jié)課程與教學(xué)實(shí)施概述
第二節(jié)課程實(shí)施的取向與模式
第三節(jié)教學(xué)過程的原則與方法
第六章課程與教學(xué)評(píng)價(jià)
第一節(jié)課程與教學(xué)評(píng)價(jià)概述
第二節(jié)課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的類型
第三節(jié)課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施
第七章課程與教學(xué)管理
第一節(jié)課程與教學(xué)管理概述
第二節(jié)課程管理模式
第三節(jié)課堂教學(xué)管理
第八章課程與教學(xué)改革
第一節(jié)課程與教學(xué)改革的動(dòng)因
第二節(jié)國(guó)外課程與教學(xué)改革
第三節(jié)我國(guó)課程與教學(xué)改革
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