根據(jù)教育部頒布的《普通高校學生心理健康課程教學基本要求》，上海學生心理健康教育發(fā)展中心集合上海高校心理健康一線專家之力，召開了本教材編寫啟動會議。會議對本教材的定位是：體現(xiàn)上海特點的大學生心理健康教育示范教材，一方面體現(xiàn)心理教育的完整性和科學性，同時注重可讀性、趣味性和可操作性，以充分發(fā)揮課堂教學在大學生心理健康教育工作中的主渠道作用，提高高校心理健康教育工作的規(guī)范化和科學化水平。全書由12章構(gòu)成，包括大學生心理健康導(dǎo)論、大學生的學習心理、大學生的情緒情感、大學生的人格、大學生的自我意識、大學生的生涯規(guī)劃、大學生的人際交往、大學生性心理與戀愛心理、大學生壓力管理與挫折應(yīng)對、大學生心理障礙及其應(yīng)對、大學生心理咨詢、大學心理危機應(yīng)對與生命教育。