本次新編的《義務(wù)教育教科書 藝術(shù) 音樂 教師教學(xué)用書》教材在以往教研成果和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，從專業(yè)化的角度進(jìn)一步優(yōu)化編寫方案，深入學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合專業(yè)理論研究，力求延續(xù)原教材編寫的指導(dǎo)思想和教材特點，打造有特色而實用藝術(shù)教育課程教材。
本套教參具有正確的育人價值導(dǎo)向，能夠貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，注意傳承和弘揚(yáng)社會主義先進(jìn)文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；落實核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，積極探索音樂教育教學(xué)和人才培養(yǎng)的規(guī)律，基本符合義務(wù)教育階段藝術(shù)教育的要求；遵循課標(biāo)的課程理念和要求，結(jié)構(gòu)設(shè)計較為清晰，教學(xué)各環(huán)節(jié)內(nèi)容較充實，注重實踐環(huán)節(jié)的趣味性和適宜性，強(qiáng)調(diào)任務(wù)驅(qū)動和問題導(dǎo)向；以藝術(shù)核心素養(yǎng)培養(yǎng)為起點，以地域風(fēng)貌為特色，較好地落實了“學(xué)習(xí)任務(wù)”和學(xué)業(yè)檢測的目標(biāo)。
本套教參內(nèi)容豐富，民族民間音樂特色鮮明，貼近學(xué)生生活，有利于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)。