本書在具體說明部分識別的各種基本概念的基礎(chǔ)上，使用教育收益測度的示例，介紹了在增函數(shù)假設(shè)、工具變量假設(shè)和單調(diào)性處理選擇假設(shè)等常規(guī)前提條件下，如何始使用部分識別方法精確化教育收益的研究方法。此外，本書還介紹了家庭內(nèi)暴力行為(Domestic Violence)推測、食品配給券的政策效果評估及工資分布變化估計等部分識別方法的應(yīng)用示例。本書還討論了部分識別方法如何適用于博弈多重均衡的計量經(jīng)濟(jì)分析，較詳細(xì)地討論了部分識別的參數(shù)估計的主要統(tǒng)計檢驗方法，為希望進(jìn)一步了解部分識別的計量理論研究的讀者提供了文獻(xiàn)指南。