幼兒園主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)是重要的教育資源。這是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師。良好的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和利用可以使兒童在與環(huán)境的互動(dòng)中獲得各種能力的發(fā)展。教師普遍認(rèn)同環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用對(duì)幼兒園教育的重要性，并能在創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境時(shí)考慮到教育目標(biāo)的要求、幼兒的關(guān)注點(diǎn)，也能讓幼兒參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，但對(duì)班級(jí)精神氛圍的營(yíng)造、對(duì)不同年齡幼兒需要的環(huán)境特點(diǎn)的把握以及對(duì)家長(zhǎng)資源的適當(dāng)利用還不夠。從深層次來(lái)看，幼兒園教師更多地關(guān)注有什么，而對(duì)于環(huán)境有效利用的意識(shí)和能力還比較欠缺。