本書是一部專著。全書共分八章，分別從教師道德、教學能力、管理理念專業(yè)發(fā)展、校本研修、團隊引領(lǐng)及新入職教師應(yīng)有的素養(yǎng)、給教師職業(yè)倦怠者的建議等方面，全面、系統(tǒng)分析了中小學教師工作中面臨的實際情況，為教師在課堂教學、師生互動、同事相處、家校溝通中存在的問題提供解決方案。內(nèi)容翔實、案例典型、材料豐富，融合了當前教育學學界的先進理念，也汲取了中國傳統(tǒng)教育思想中的養(yǎng)分，為教育者提供了很有價值的參考，也有一定的出版價值。