本書闡述了績效評價及教育項目績效評價的基礎(chǔ)理論，并以案例形式介紹了職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃的年度績效評價。本書共包括六章，從理論層面闡釋了績效、績效評價、教育項目績效評價，到介紹職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃的背景、內(nèi)容，系統(tǒng)說明其績效評價指標的研制及構(gòu)成，運用績效評價理論總結(jié)了其年度績效進展，并且提出改進提升績效的建議。各章節(jié)邏輯層層遞進、內(nèi)容前后呼應(yīng)，系統(tǒng)呈現(xiàn)了教育項目績效評價的理論和案例。